Τα σενάρια τα οποία βρίσκονται στο τραπέζι, για επιστροφή στις σχολικές αίθουσες των περίπου 43 χιλιάδων μαθητών, είναι δυο:
Το πρώτο σενάριο, το οποίο προκρίνει και το Υπουργείο Παιδείας, είναι η επιστροφή όλων των μαθητών που παρακολουθούν αυτή την στιγμή τηλεκπαίδευση, από την 1η Μαρτίου.
«Έρχεται η ώρα να έχουμε φοίτηση με φυσική παρουσία και στις άλλες δυο τάξεις τους Λυκείου αλλά και στα γυμνάσια μας όλοι αυτό επιθυμούμε, και οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά και οι γονείς και το Υπουργείο Παιδείας να έχουμε την κανονική λειτουργία των σχολείων με φυσική παρουσία», όπως δήλωσε και ο Υπουργός Παιδείας, Πρόδρομος Προδρόμου.
Το δεύτερο σενάριο το οποίο φαίνεται να προκρίνει μεγάλη μερίδα της επιδημιολογικής ομάδας, είναι η σταδιακή επιστροφή των μαθητών, με τους μαθητές της Α και Β Λυκείου να επιστρέφουν πρώτοι και δύο βδομάδες αργότερα οι μαθητές των Γυμνασίων.
«Το είχαμε με πει με μια αρχή ότι γενικά είμαστε υπέρ της βαθμιαίας άρσης των περιοριστικών μέτρων, από την άλλη όπως ειπώθηκε και από τον Υπουργό γνωρίζουμε την πίεση που υπάρχει στα παιδία και θέλουμε να επιστρέψουν στα σχολεία νομίζω ότι η τελική απόφαση θα παρθεί τις επόμενες μέρες», εξήγησε η Σύμβουλος του Υπουργού Υγείας και Λέκτορας Παιδιατρικής, Δρα Ζωή Δωροθέα Πανά.
Περιοδεία στη Λάρνακα
Στη Λάρνακα, και πιο συγκεκριμένα σε τρία σχολεία της πόλης του Ζήνωνα βρέθηκε σήμερα, ο Υπουργός Παιδείας Πρόδρομος Προδρόμου.
Πρώτος σταθμός το Περιφερειακό Λύκειο Λιβαδιών, έπειτα το Δημοτικό Σχολείο Καλογερά, και τέλος το Ευρυβιάδειο Γυμνάσιο.
Ο Υπουργός είχε τη ευκαιρία να παρακολουθήσει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση προς τους μαθητές πρώτης και δευτέρας Λυκείου, αλλά και να συνομιλήσει με εκπαιδευτικούς και μαθητές.
Πέραν των ζητημάτων που αφορούν τη λειτουργιά των σχολικών μονάδων, τις επισκέψεις του Υπουργού Παιδείας απασχόλησε και το πολύ σημαντικό ζήτημα της ομαλής ένταξης στο εκπαιδευτικό μας σύστημα των μαθητών με μεταναστευτική βιογραφία, το ποσοστό των οποίων φτάνει μέχρι το 20% σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
«Από την επόμενη χρονιά διατίθενται περισσότεροι πόροι. Θα υπάρχει και ένα σύστημα διακρίβωσης ης προόδου που γίνεται, με διαγνωστικούς ελέγχους περιοδικά από το Δημοτικό και την Προδημοτική ακόμα, ούτως ώστε να βεβαιωνόμαστε ότι τα παιδιά αυτά μέσα στο δημόσιο σχολείο κερδίζουν την εκπαίδευση όπως και τα υπόλοιπα παιδιά», είπε ο κύριος Προδρόμου.
Την ίδια ώρα ο Υπουργός Παιδείας συνομιλώντας, με τους τελειόφοιτους μαθητές τους διαβεβαίωσε ότι η ύλη των παγκύπριων εξετάσεων θα συνυπολογιστεί με μια λογική μετριασμού, και λαμβάνοντας υπόψη τόσο τα διαστήματα τηλεκπαιδευσης όσο και αυτά της δια ζώσης παρουσίας των μαθητών.
Ο κύριος Προδρόμου κατά την περιοδεία του συνομίλησε και με τα μέλη του προσωπικού καθαρισμού, το έργο των οποίων έχει μεγάλη σημασία, για την ομαλή λειτουργία των σχολείων από υγειονομικής άποψης.
