Σε δηλώσεις του ο Υπουργός Παιδείας Κώστας Χαμπιαούρης είπε ότι «είμαι σίγουρος ότι θα αξιοποιηθεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Από τώρα ξεκινά ο δημόσιος διάλογος, θα δώσουμε ένα περιθώριο, εύλογο χρονικό διάστημα για να μπορέσουμε να καταλήξουμε και να δούμε πως προχωρούμε.»
Η έκθεση για το Σχέδιο Αξιολόγησης του Μαθητή παραδόθηκε επίσης στις εκπαιδευτικές οργανώσεις, τους γονείς, μαθητές και στην Παιδοβουλή και σε ένα μήνα αρχίζει εντατικός διάλογος.
Παράλληλα, η καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Κύπρου Μαίρη Κουτσελίνη ανέφερε οτι «θεωρώ ότι όλα τα άλλα από οποιεσδήποτε απόψεις θα ενσωματωθούν και θα μπορέσει σταδιακά η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών πάνω στο θέμα να βοηθήσει στην ορθή αξιολόγηση του μαθητή.»
Κύριος στόχος σύμφωνα με το ενιαίο σύστημα αξιολόγησης μαθητή, είναι η ενθάρρυνση των μαθητών να αναλάβουν ρόλους για εθελοντική προσφορά.
Στο σύστημα αξιολόγησης δίδεται επίσης έμφαση στην προφορική αξιολόγηση.
Ο κ. Χαμπιαούρης είπε ότι «είμαι σίγουρος ότι το σχέδιο αυτό, αν υιοθετηθεί έστω με τις αλλαγές που πολύ πιθανόν να προτείνουν οι εμπλεκόμενοι φορείς θα βοηθήσει πολύ στην ποιοτική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού μας συστήματος, θα βοηθήσει πολύ στα μαθησιακά αποτελέσματα, θα βοηθήσει πολύ να έχουμε ανατροφοδότηση για την πρόοδο των παιδιών μας για να μπορούμε να κάνουμε εκεί και όπου πρέπει τις παρεμβάσεις».
Στο δελτίο επίδοσης και στο απολυτήριο προτείνεται να μην υπολογίζεται και να μην αναγράφεται ο μέσος όρος βαθμολογίας, λόγω του ότι ο βαθμός αυτός δεν μπορεί να απεικονίσει την πραγματική επίδοση.
