Στη δημοσιότητα έδωσε ο Πρόδρομος Προδρόμου το πολυσέλιδο ενημερωτικό σημείωμα στο οποίο καταγράφεται η πρόοδος της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, επιπρόσθετες καινοτομίες και αλλαγές που έχουν εφαρμοστεί ή θα εφαρμοστούν στην εκπαίδευση.
«Ο βασικός σκοπός του μεταρρυθμιστικού προγράμματος της κυβέρνησης στην εκπαίδευση, είναι η βελτίωση της ποιότητας στην εκπαίδευση και κατά ακολουθία καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα», είπε ο Υπουργός Παιδείας.
Μια σειρά από καινοτομίες και αλλαγές έχουν εφαρμοστεί, κάποιες άλλες βρίσκονται σε διαδικασία εφαρμογής και ορισμένες απομένει να ολοκληρωθούν στη συνέχεια, μεταξύ των οποίων πέντε μεταρρυθμίσεις που αφορούν στην αξιοκρατική επιλογή εκπαιδευτικών, στην εφαρμογή νέου ωρολογίου και αναλυτικού προγράμματος, στο νέο σύστημα αξιολόγησης μαθητών, στο νέο σύστημα αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου και των εκπαιδευτικών αλλά και στην ηλεκτρονική διακυβέρνηση σχολείων.
«Τα τελευταία 3-4 χρόνια με τη νέα διαδικασία αξιοκρατικής επιλογής, έχουν μπει στα σχολεία περισσότεροι από 1100 εκπαιδευτικοί, δημοτική και μέση εκπαίδευση», σημείωσε ο Πρόδρομος Προδρόμου.
Την ίδια ώρα, υπάρχουν άλλες 14 πρόσθετες μεταρρυθμίσεις και καινοτομίες μεταξύ των οποίων ο ψηφιακός μετασχηματισμός, οι διαγνωστικές διαδικασίες μαθησιακών δεδομένων και άλλων χαρακτηριστικών από πρώιμη σχολική ηλικία, η αναδιοργάνωση και ενίσχυση της ειδικής εκπαίδευσης, η έμφαση στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και στην πρόληψη έναντι της σεξουαλικής κακοποίησης και η πολιτική για στήριξη μικρών σχολικών μονάδων σε ορεινές και απομακρυσμένες περιοχές.
«Είναι λοιπόν η ώρα για αποφάσεις και πρωτοβουλίες που θα βοηθήσουν την προσπάθεια μεταρρύθμισης να πάει ένα βήμα παραπέρα», είπε ο Υπουργός Παιδείας.
Με τον Υπουργό να τονίζει ότι αξιοποιώντας όλα τα δεδομένα και τις μετρήσεις που έχουν στη διάθεσή τους, μπορούν να κάνουν βάσιμες εκτιμήσεις και για την πρόοδο που έχει επιτευχθεί και για τα επόμενα απαραίτητα βήματα.
