Από τα χέρια του Υπουργού Δικαιοσύνης, Λουκά Λουκά, εκπρόσωποι των σχολείων παρέλαβαν τα βραβεία τους για την σημαντική συμβολή τους στην καταπολέμηση του εκφοβισμού στα σχολεία, ο οποίος εξαπλώνεται παγκοσμίως.
Βραβεύτηκαν το Δημοτικό Σχολείο Κολοσσίου, το Δημοτικό Σχολείο Πάφου, το Γυμνάσιο Λατσιών, το Γυμνάσιο Παναγίας Θεοσκέπαστης Πάφου, το Ειδικό Σχολείο Λευκωσίας, το Γυμνάσιο Ειρήνης και Ελευθερίας Δερύνειας, το Λύκειο Αγίου Αντωνίου Λεμεσού και η Τεχνική Σχολή Πάφου.
Ο κύριος Λουκά τόνισε ότι η κοινωνία οφείλει να προλάβει την εξάπλωση του επικίνδυνου φαινομένου.
Μεταξύ άλλων οι μαθητές των σχολείων σε συνεργασία με τους δασκάλους, το προσωπικό των σχολείων, τοπικές αρχές, ακόμα και άλλα σχολεία Ευρωπαϊκών χωρών ανέπτυξαν δράσεις με στόχο την συμμετοχή στον κοινό στόχο και την ανάπτυξη δεσμών μεταξύ τους.
Ανέλαβαν να φιλοτεχνήσουν τοίχους των σχολείων τους, να συλλέξουν τρόφιμα για κοινότητες, είπαν τα κάλαντα έστειλαν κάρτες και μαγείρεψαν για φιλανθρωπικούς σκοπούς, ενώ συμμετείχαν σε ευρωπαϊκά προγράμματα για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, αλλά και για την ασφάλεια στο σχολείο και κοινόχρηστους χώρους.
Αντίστοιχο πρόγραμμα έχει τεθεί σε εφαρμογή και για τη σχολική χρονιά 2012-2013.
Νωρίτερα:
Έχει εκπονηθεί από το Συμβούλιο Εγκληματικότητας το δεύτερο κυπριακό Σχέδιο Δράσης για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Εγκληματικότητας, το οποίο περιλαμβάνει 217 δράσεις σε διάφορους τομείς, όπως δήλωσε σήμερα ο Υπουργός Δικαιοσύνης και Δημοσίας Τάξεως, Λουκάς Λουκά.
"Μεταξύ των δράσεων αυτών", είπε ο κ. Λουκά, κατά τη σημερινή τελετή που έγινε στη Δημοσιογραφική Εστία, στη Λευκωσία, για τη βράβευση εννέα σχολείων που εφάρμοσαν, κατά τη σχολική χρονιά 2011 - 2012, καλές πρακτικές πρόληψης βίας και παραβατικότητας, "περιλαμβάνονται προγράμματα που αποσκοπούν στην ενδυνάμωση του θεσμού της οικογένειας, στην προώθηση ενός υγιούς σχολικού περιβάλλοντος, στη δημιουργική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου των νέων και στη δημιουργία υγιών προτύπων για ταύτιση".
"Μεταξύ των στόχων του θεσμού της βράβευσης", πρόσθεσε, "είναι και η προβολή θετικών και αισιόδοξων μηνυμάτων, σχετικά με τις προσπάθειες που καταβάλλονται για την πρόληψη της νεανικής παραβατικότητας στα σχολεία".
Τα σχολεία, τα οποία βραβεύθηκαν στη σημερινή τελετή (κατά σειρά βράβευσης), είναι το Β΄ Δημοτικό Κολοσσίου, με Διευθύντρια τη Δέσποινα Συμεού Μιχαήλ, για την πρακτική δράση "Μια εικαστική συν-δημιουργία εκπαιδευτικών - μαθητών στο πλαίσιο πρόληψης της παραβατικότητας", το Λύκειο Αγίου Αντωνίου Λεμεσού, με Διευθύντρια τη Μαρία Ορφανού για τις δράσεις "Η τέχνη ως πρόληψη της σχολικής διαρροής και βίας στο σχολείο" και "Ερευνητικές εργασίες και πρακτικές στη Φυσική", το Δημοτικό Λειβαδιών - Κύκλος Β΄ με Διευθυντή τον Ανδρέα Χήρα για τη δράση "Πρόληψη κα αντιμετώπιση της εκφοβιστικής συμπεριφοράς".
Βραβεύτηκαν, επίσης, το Ειδικό Σχολείο Λευκωσίας με Διευθύντρια τη Χρυστάλλα Σωτηρίου για την πρακτική δράση "Πρόληψη και αντιμετώπιση προβλημάτων συμπεριφοράς", το Γυμνάσιο Θεοσκέπαστης Πάφου, με Διευθυντή τον Όμηρο Ομήρου, για τη δράση "Πρόγραμμα δημιουργικής απασχόλησης ως πρόληψη για τη σχολική διαρροή", το Γ΄ Δημοτικό Πάφου, με Διευθύντρια τη Μαρία Ξανθού, για τη δράση "Άνθρωποι και συναισθήματα και άλλες πρακτικές προαγωγής της ιδιότητας του Πολίτη", η Τεχνική Σχολή Πάφου, με Διευθυντή τον Ηλία Θεόδωρο, για τη δράση "Πρόληψη του καπνίσματος - Συζήτηση εφήβων", το Γυμνάσιο Ειρήνης και Ελευθερίας στη Δερύνεια, με Διευθυντή τον Σπύρο Φωτίου, για τη δράση "Προληπτικές παιδαγωγικές πρακτικές στο πλαίσιο συνεργασίας σχολείου - κοινότητας" και το Γυμνάσιο Λατσιών, με Διευθύντρια την Ειρήνη Θεοχάρους, για τη δράση "Ασφάλεια στο Διαδίκτυο".
Εκφράζοντας την εκτίμηση και τις ευχαριστίες του για το έργο που επιτελείται στα σχολεία, ο Υπουργός διαβεβαίωσε ότι οι εκπαιδευτικοί, μαζί με όλους του άλλους εμπλεκομένους στο Σχέδιο αυτό φορείς, θα συνεχίσουν και στο μέλλον, με τον ίδιο ζήλο και ενθουσιασμό, να χτίζουν τα θεμέλια του αύριον για τους ιδίους, για την οικογένειές των και για το μέλλον του τόπου".
Παράλληλα, ο Υπουργός ζήτησε από τα μέσα ενημέρωσης και τους δημοσιογράφους να προβάλλουν επαρκώς τέτοιες εκδηλώσεις και τις πρωτοβουλίες και προγράμματα πρακτικών δράσεων που αναλαμβάνουν οι ίδιοι οι μαθητές με τους δασκάλους και τους καθηγητές των, συμβάλλοντας με τον τρόπο αυτόν στην υλοποίηση του Σχεδίου για πρόληψη φαινομένων βίας στα σχολεία και της νεανικής παραβατικότητας γενικότερα.
"Εκφράζω την ευαρέσκεια και τα συγχαρητήρια μου στις Διευθύνσεις, το εκπαιδευτικό προσωπικό, τους σχολικούς συμβούλους, τους εκπαιδευτικούς ψυχολόγους, τους Συνδέσμους Γονέων και Κηδεμόνων και άλλους φορείς, αλλά κυρίως στους μαθητές και μαθήτριες, που συνεργάσθηκαν και συνέβαλαν στην επιτυχή εφαρμογή των προγραμμάτων αυτών", είπε ο Υπουργός.
"Η εμπλοκή του σχολείου", πρόσθεσε, "στις προσπάθειες για προστασία και διατήρηση μιας υγιούς νεολαίας, μακριά από βία και παραβατικές συμπεριφορές είναι πραγματικά αξιέπαινη και πάντοτε θα στηρίζεται από την πολιτεία".
Ο Υπουργός Δικαιοσύνης ευχαρίστησε τον Επιστημονικό Συντονιστή και τα μέλη του Παρατηρητηρίου για τη Βία στο Σχολείο για τη συνεργασία τους στο όλο εγχείρημα, δηλώνοντας ότι "η βράβευση σχολείων, που εφαρμόζουν στο σχολείο καλές πρακτικές πρόληψης της βίας και της νεανική παραβατικότητας, είναι ένας θεσμός που καθιερώθηκε τα τελευταία πέντε έτη από το Συμβούλιο Εγκληματικότητας".
"Είναι φανερό", είπε ο κ. Λουκά, "ότι η παρουσία όλων ς εδώ αποτελεί έμπρακτη απόδειξη ότι ο θεσμός αυτός αγκαλιάζεται με ενδιαφέρον και ευαισθησία".
Όπως ανέφερε ο κ. Λουκά, "η επιλογή των σχολείων έγινε από Επιτροπή Αξιολόγησης, την οποία αποτελούσαν μέλη του Συμβουλίου Εγκληματικότητας και του Παρατηρητηρίου για τη Βία στο Σχολείο".
"Τα κριτήρια αξιολόγησης που τέθηκαν ως προς την επιλογή των σχολείων ήσαν η ενεργός συμμετοχή των μαθητών και των ενδιάμεσων ομάδων στόχου, η χρονική διάρκεια και συνέχεια των πρακτικών πρόληψης, η φαντασία, η επινοητικότητα, η δημιουργικότητα, η επιστημονικότητα και η συνεργασία με άλλες υπηρεσίες και φορείς".
"Η νεανική παραβατικότητα, με οποιαδήποτε μορφή και αν εμφανίζεται", δήλωσε ο κ. Λουκά, "είναι ένα πολυδιάστατο κοινωνικό φαινόμενο, που δεν αφορά μόνον το θύτη ή το θύμα, αλλά εμπλέκει συνολικά το σχολικό περιβάλλον ως οργανισμό".
"Η στάση και συμπεριφορά των μαθητών στο σχολείο", είπε ο Υπουργός Δικαιοσύνης, "αποτελεί μικρογραφία του οικογενειακού, σχολικού και κοινωνικού περιβάλλοντος".
"Συνεπώς", πρόσθεσε, "ο τομέας της πρόληψης είναι ο πιο καθοριστικός" και "ο σχεδιασμός και η εφαρμογή προληπτικών προγραμμάτων στους βασικούς τομείς, που επιδρούν στη ζωή του νέου ανθρώπου, μπορεί να αποτελέσει αντίδοτο".
"Είναι λυπηρό", συνέχισε ο κ. Λουκά, "το γεγονός ότι η νεανική παραβατικότητα υπερ-προβάλλεται και δημιουργεί αρνητικές εικόνες και εντυπώσεις σχετικά με τους νέους μας στο κοινωνικό σύνολο".
