Σε μια σημαντική προσπάθεια έχουν προχωρήσει οι μαθητές του Λυκείου Ιδαλίου σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό και τον Σύνδεσμο Γονέων, οι οποίοι προχώρησαν σε διεξαγωγή έρευνας για τις επιπτώσεις της πανδημίας και του εγκλεισμού στα παιδιά.
Μιλώντας στην εκπομπή του ΑΝΤ1, «Μέρα Μεσημέρι», ο Πάρης Ιακώβου, μαθητής του Λύκειο Ιδαλίου, είπε ότι το εκπαιδευτικό προσωπικό σε συνεργασία με το Σύνδεσμο Γονέων του Σχολείου διενέργησαν έρευνα στο χώρο του σχολείου τις 22 Φεβρουαρίου στους μαθητές της Γ΄Λυκείου με αντικείμενο τις ψυχολογικές επιπτώσεις της πανδημίας. Η έρευνα αυτή έγινε με τη χρήση ερωτηματολογίου διοχετεύοντας με αυτό τον τρόπο τις επιδράσεις της πανδημίας στη ψυχική μας υγείας. Το δείγμα αυτό αποτελείται από 187 μαθητές».
Την ίδια ώρα, ο Πάρης επισήμανε πως αυτό που καθίσταται σαφές είναι ότι η πανδημία έχει επηρεάσει τη ψυχική υγείας όλων μας. Σημειώνεται ότι σε ερώτηση κατά πόσο ανησυχούν για την υγεία τους και των οικείων τους, δύο στους τρεις μαθητές απάντησαν αρκετά.
«Δύο στους τρεις απάντησαν ότι είναι αρκετά νευρικοί, ενώ επτά στους δέκα αγχώνονται για την επιτυχία ολοκλήρωσης της φοίτησης τους στο Λύκειο, κάτι που είναι φυσικό καθώς είμαστε τελειόφοιτοι και βρισκόμαστε στην πιο κρίσιμη σχολική μας χρονιά όπου κρίνονται οι βαθμοί και θέση στην ανώτατή εκπαίδευση», είπε ο Πάρης.
«Σύμφωνα με την έρευνα τα κορίτσια φαίνεται ότι νιώθουν περισσότερο άγχος και νευρικότητα από τα αγόρια. Τα αποτελέσματα είναι μοιρασμένα και οι απόψεις ποικίλουν όσον αφορά το αίσθημα της απογοήτευσης και της λύπης», εξήγησε ο Πάρης.
Η Νεφέλη Νικολαΐδου, μαθήτρια του Λυκείου Ιδαλίου, επισήμανε πως «η ανατροπή της ρουτίνας μας, η απουσία του σχολείου καθώς και η έλλειψη επαφής με τους συμμαθητές μας σε συνδυασμό με την απειλή του πρωτόγνωρου ιού με επηρέασαν αρκετά. Η αγωνία και ο φόβος ήταν από τα κυριότερα αισθήματα που βίωναν επί καθημερινής βάσεως».
Η Ελένη Τρυλλίδου, μαθήτρια του Λυκείου Ιδαλίου, «εξήγησε πως παρόλο που στην αρχή ο επιβεβλημένος περιορισμός στο σπίτι φάνταζε διασκεδαστικός και ίσως μια αφορμή για να ξεκουραστώ, την ίδια στιγμή που αυξάνονταν ανησυχητικά οι ώρες που βρισκόμουν μπροστά σε μια οθόνη μειωνόταν η φυσική μου δραστηριότητα. Αυτή η φυσική κοινωνική αποστασιοποίηση με δυσκόλεψε αρκετά και εύχομαι πως όλοι σύντομα θα επιστρέψουμε στην κανονικότητα μας».
«Τους τελευταίους μήνες η κοινωνίας μας έχει έρθει αντιμέτωπη με μια πρωτόγνωρη κρίση που πλήττει κατ’ αρχάς την υγεία αλλά διαχέεται σε ΄όλα τα επίπεδα του κοινωνικού ιστού. Ο απολυτός επιβεβλημένος εγκλεισμός των μαθητών στο σπίτι, η αποφυγή των κοινωνικών επαφών και η τακτική τήρηση υγιεινής και αυτοπροστασίας έχουν αναπόφευκτες ψυχοκοινωνικές συνέπειες», αναφέρεται στο βίντεο που ετοίμασαν οι μαθητές του Λυκείου Ιδαλίου για να παρουσιάσουν την έρευνα τους.
Καταλήγοντας, οι μαθητές τονίζουν «συναισθήματα αγωνίας, απογοήτευσης, θυμού, καχυποψίας και φόβου μπορεί να οδηγήσουν σε συμπεριφορές πανικού. Τα παιδιά όλων των ηλικιών έχουν ανάγκη την κοινωνική αλληλεπίδραση. Το αναντικατάστατο της ζωντανής εκπαιδευτικής διαδικασία, που λαμβάνει χώρα στη δια ζώσης διδασκαλία είναι προφανές».
