Έτσι, οι μαθητές που παρακολουθούσαν τα μαθήματα τους τις τελευταίες δύο περίπου εβδομάδες μέσω της τηλεκπαίδευσης, άφησαν τις οθόνες και τα πληκτρολόγια των υπολογιστών τους και επέστρεψαν στα θρανία τους. Ωστόσο, ο προβληματισμός για το «φλέγον» ζήτημα της παιδείας, παραμένει. Μαθητικό κίνημα, καθηγητές και οργανωμένοι γονείς εκφράζουν τον έντονο προβληματισμό τους κατά πόσο οι μαθητές είναι έτοιμοι για τις εξετάσεις ανά τετράμηνο από τη στιγμή που αρκετοί έχασαν μαθήματα λόγω των προβλημάτων που προέκυψαν από την τηλεκπαίδευση, ενώ οι οργανωμένοι γονείς κρατάνε μια πιο ουδέτερη στάση.
Εκτός από τους μαθητές Λυκείων και Τεχνικών Σχολών σε Πάφο και Λεμεσό, μαθητές οι οποίοι ήρθαν σε επαφή με κρούσμα είτε είναι θετικοί στον ιό, παρακολουθούσαν εξ αποστάσεως τα μαθήματα τους μέσω της τηλεκπαίδευσης αφού τέθηκαν σε αυτοπεριορισμό και υπάρχει η ανησυχία πως αρκετοί εξ αυτών είτε δεν κατείχαν τον απαραίτητο εξοπλισμό είτε έχασαν μαθήματα λόγω των κακών συνδέσεων στο διαδίκτυο.
Ζητούν αναβολή μαθητές και γονείς
Μαθητές και γονείς εκφράζουν την αντίθεση τους στην πραγματοποίηση των εξετάσεων ανά τετραμήνων κατά την φετινή σχολική χρονιά και ζητούν την αναστολή του θεσμού.
Όπως εξηγεί η ΠΣΕΜ και ο πρόεδρος της, Δημήτρης Παλάτος, «εμείς έχουμε αντίθεση από την περσινή χρονιά όσον αφορά την κατάργηση της εξέτασης ανά τετράμηνο αλλά ειδικά με την φετινή ιδιαίτερη κατάσταση που μας δημιουργεί η κατάσταση της πανδημίας, θεωρούμε πως με το να εφαρμοστούν οι εξετάσεις ανά τετράμηνο ενισχύονται τα προβλήματα που υπήρχαν και πέρσι όπως η παραπαιδεία και η βαθμοθηρία των μαθητών».
Την ίδια ώρα, σε παρέμβαση του στην εκπομπή του ΑΝΤ1 «Μέρα Μεσημέρι», ο πρόεδρος της Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Γονέων Μέσης Εκπαίδευσης, Χαράλαμπος Διονυσίου, ανέφερε πως «εξετάζοντας όλα αυτά τα δεδομένα και τα προβλήματα που είχαν δημιουργηθεί όσον αφορά την εξ αποστάσεως εκπαίδευση… και με βάση τα νούμερα που έχει δώσει το ίδιο το Υπουργείο… θεωρούμε ότι δεν μας μένει άλλο περιθώριο έτσι ώστε να ζητήσουμε την αναστολή της εφαρμογής της νομοθεσίας των τετράμηνων εξετάσεων, όσον αφορά το κομμάτι του γραπτού λόγου που είναι τα κεντρικά εξεταστικά δοκίμια.»
Ο κος Διονυσίου εξήγησε πως η εισήγηση που θα δώσουν προς το Υπουργείο, την οποία ελπίζουν πως θα στηρίξουν και οι εκπαιδευτικές οργανώσεις, είναι αντί για κεντρικό δοκίμιο όπως προνοεί η νομοθεσία, η κάθε σχολική μονάδα να κάνει το δικό της δοκίμιο με αναπροσαρμοσμένη ύλη ανάλογα με το τι έχουν διδαχθεί οι μαθητές του κάθε σχολείου.
Προβληματισμένοι και οι καθηγητές
Έντονα προβληματισμένοι είναι και οι καθηγητές, με τον πρόεδρο της ΟΕΛΜΕΚ, Θέμη Πολυβίου, να εξηγεί στο ant1.com.cy, πως ήδη υπάρχουν περιπτώσεις μαθητών που απουσιάζουν από τα σχολεία τους για διάστημα πέραν του ενός μηνός, γεγονός που τους φέρνει ήδη σε δυσχερέστερη θέση έναντι των συμμαθητών τους.
Την ίδια ώρα, ο κος Πολυβίου διερωτάται «πώς θα γίνουν οι εξετάσεις και τι θα γίνει σε περίπτωση που χρειαστεί να απουσιάζει ένας μεγάλος αριθμός μαθητών από τα σχολεία;», επισημαίνοντας παράλληλα πως παρόλη την προσπάθεια των εκπαιδευτικών να στηρίξουν τους μαθητές που βρίσκονται σε κατ’ οίκον περιορισμό πιστεύει πως δεν θα είναι στην ίδια μοίρα με τους άλλους συμμαθητές τους.
Ωστόσο, το μεγαλύτερο πρόβλημα σύμφωνα με τον Πρόεδρο της ΟΕΛΜΕΚ, έχει να κάνει με το τι θα γίνει σε περίπτωση που ένας μαθητής πρέπει να αυτοπεριοριστεί κατά τις ημερομηνίες διεξαγωγής των εξετάσεων.