«Είχα την ευκαιρία να δω το σύστημα που έχει αναπτύξει το πανεπιστήμιο ούτως ώστε μέσα από ένα υβριδικό σχήμα όπως λέμε σε συνδυασμό της φοίτησης με φυσική παρουσία αλλά και φοίτηση με συμμετοχή φοιτητών θα βρίσκονται μακριά εξ αποστάσεως, είδα πως λειτουργεί στην πράξη αυτό το ενιαίο σύστημα.»
Ο Υπουργός Παιδείας ξεναγήθηκε στις ειδικά διαμορφωμένες αίθουσες διδασκαλίας και ενημερώθηκε για το υβριδικό σύστημα που εφαρμόζει το πανεπιστήμιο, και το οποίο συνδυάζει, με επιτυχία, φυσική παρουσία με εξ΄ αποστάσεως εκπαίδευση.
«Η φιλοσοφία μας είναι τους φοιτητές που δεν τους έχουμε μαζί μας να τους εντάξουμε στην ομάδα»
ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΗΜΟΣΘΕΝΟΥΣ 2213
ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ FREDERICK
«Η τεχνογνωσία και η εμπειρογνωμοσύνη η οποία εφαρμόστηκε με υψηλό αίσθημα ευθύνης και υψηλό στόχο εκπλήρωσης όλων των παιδαγωγικών μας και μαθησιακό αποτελεσμάτων να εκπληρωθούν στο ακέραιο είναι στην διάθεση του Υπουργείου για όλα αυτά που θέλουν να εφαρμόσουν και στις υπόλοιπες βαθμίδες», δηλώνει ο Γιώργος Δημοσθένους, Πρύτανης Πανεπιστημίου Frederick.
Λόγω της πανδημίας, οι φοιτητές χωρίστηκαν σε πιο μικρές ομάδες, με κάποιους να επιλέγουν να παραμείνουν στο σπίτι.
«Ο χαιρετισμός μου και εγώ και ο πρύτανης μεταδόθηκε μέσω ζουμ, μας είδαν και οι φοιτητές που ήταν εδώ και οι άλλοι που ήταν στα σπίτια τους και στη συνέχεια έγινε ακαδημαϊκή παρουσίαση», δηλώνει η Νατάσα Φρειδερίκου, Πρόεδρος Συμβουλίου Πανεπιστημίου Frederick.
Στο ίδιο πρότυπο αναπτύσσεται, όπως σημείωσε ο Υπουργός Παιδείας, και το στρατηγικό σχέδιο του Υπουργείου μαζί με το Υφυπουργείο Έρευνας και Καινοτομίας για ένα συνδυασμό εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και φυσικής παρουσίας στις αίθουσες διδασκαλίας και των σχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
