Μακρύς θα είναι ο δρόμος για την εγκατάσταση κλιματιστικών στα σχολεία, αφού πρώτα πρέπει να γίνει μελέτη από τις Τεχνικής Υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας η οποία θα εκπονηθεί από μηχανολόγους μηχανικούς καθώς και ηλεκτρολόγους μηχανικούς.
Η εν λόγω απόφαση επισημοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της χθεσινής συνεδρίας του Υπουργού Παιδείας με τους αρμόδιους φορείς της εκπαίδευσης και αποτέλεσε ουσιαστικά το πρώτο βήμα για να αρχίσει να τροχοδρομείται το «καυτό» ζήτημα εγκατάστασης κλιματιστικών στις σχολικές αίθουσες.
Για τα όσα ακολουθούν μετά την εν λόγω απόφαση, μίλησε στην εκπομπή του ΑΝΤ1 «Μέρα Μεσημέρι, ο Πρόεδρος των Σχολικών Εφορειών, Ντίνος Έλληνας.
Ο κος Έλληνας εξήγησε ότι σε πρώτο στάδιο θα υπάρξει από τις Τεχνικής Υπηρεσίες του Υπουργείου μελέτη η οποία θα εκπονηθεί από μηχανολόγους καθώς και ηλεκτρολόγους μηχανικούς.
Στη συνέχεια, είπε πως θα γίνει κοστολόγηση της όλης διαδικασίας σε όλη την Κύπρο και όταν μαζευτούν όλα τα απαραίτητα στοιχεία και ξεκαθαριστούν οι ανάγκες τις κάθε σχολική μονάδας, τότε θα δοθεί στις σχολικές εφορίες ό,τι χρειάζεται για να προχωρήσει η υλοποίηση αυτού του έργου.
Σημείωσε δε, πως η τοποθέτηση των κλιματιστικών στα σχολεία δεν είναι εύκολη υπόθεση αφού πρέπει να προηγηθούν σοβαρές μελέτες και να δοθούν απαντήσεις που να αποδεικνύουν ότι το έργο είναι εφαρμόσιμο και υλοποιήσιμο προτού φτάσουν στο στάδιο εγκατάστασης των κλιματιστικών.
«Δεν είναι όπως βάζουμε ένα κλιματιστικό στο σπίτι μας. Μια σχολική μονάδα έχει από 3 μέχρι και 33 σχολικές αίθουσες διδασκαλίας. Δεν είναι τόσο απλό, θέλει μια μελέτη», υπογράμμισε.
Μάλιστα, ο κος Έλληνας γνωστοποίησε πως παράλληλα θα διεξαχθεί μελέτη και για καινούργιες σχολικές μονάδες οι οποίες θα διαθέτουν ξεχωριστό σύστημα κλιματισμού όπως για παράδειγμα στα ξενοδοχεία.
Κληθείς να σχολιάσει κατά πόσο υπάρχει περίπτωση το έργο να ολοκληρωθεί μέχρι τον Μαϊό, ο κος Έλληνας είπε πως ενδεχομένως ορισμένες σχολικές μονάδες να έχουν κλιματιστικά άλλα δεν αναμένεται να καταστεί εφικτό να εγκατασταθούν σε όλες.
Σύμφωνα με τον κύριο Έλληνα, εκτιμάται πως θα είναι ένα πρόγραμμα πέντε ετών κατά τη διάρκεια του οποίου θα τοποθετούνται κλιματιστικά στις σχολικές αίθουσες κατά σειρά και προτεραιότητα.
Η απόφαση να γίνει πράξη
Η εκτίμηση του κύριου Έλληνα εξάλλου, δεν απέχει από αυτή των εκπαιδευτικών, αφού ο Πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ, Κώστας Χατζησάββας, φιλοξενούμενος στην εκπομπή του ΑΝΤ1 «Μέρα Μεσημέρι», είπε κι αυτός με τη σειρά τους πως αναμένεται να είναι μακρύς ο δρόμος.
Συγκεκριμένα, ο κος Χατζησάββας είπε πως παρά το γεγονός ότι έχει ληφθεί αυτή η πολιτική απόφαση, «ο δρόμος θα είναι μακρύς», ενώ εξήγησε πως το κόστος θα είναι πολύ μεγάλο και πως υπάρχουν δυσκολίες, αφού οι πλείστες σχολικές μονάδες δεν έχουν αυτή την ηλεκτρολογική αναβάθμιση που χρειάζεται.
Έπειτα, εξήγησε ότι αυτό που αναμένεται από τον Υπουργό Παιδείας είναι δώσει μια λίστα με τους σταθμούς που πρέπει να προηγηθούν της εγκατάστασης των κλιματιστικών και σε μεταγενέστερο στάδιο να γίνει και μια συζήτηση σχετικά με τα χρήματα που θα χρειαστεί να επενδυθούν σε αυτό το πρόγραμμα. Χρηματικό πόσο, το οποίο σύμφωνα με τον κ. Χατζησάββα, ενδεχομένως να αγγίξει και τα εκατό εκατομμύρια.
Τόνισε δε, πως από πλευράς της η ΟΕΛΜΕΚ θα παρακολουθεί στενά την εξέλιξη του έργου μέχρι να δουν στην πράξη την υλοποίηση του.
«Μεγαλεπήβολο και πολυδύναμο έργο»
«Μεγαλεπήβολο και πολυδύναμο έργο», χαρακτήρισε την εγκατάσταση κλιματιστικών στα σχολεία με τη σειρά της η πρόεδρος της ΠΟΕΔ, Ρέα Παπαγεωργίου.
Όπως ανέφερε η κυρία Παπαγεωργίου στην εκπομπή του ΑΝΤ1, το όλο έργο έχει να κάνει με τη συστατική βελτίωση των κλιματιστικών συνθηκών στις αίθουσες διδασκαλίας ευρύτερα, ενώ επικαλούμενη πληροφορίες τις οποίες έχει λάβει, θα υπάρξει και χρηματοδότηση από το Ταμείο Ανάκαμψης, το οποίο εμπεριέχει ρήτρα, η οποία θέλει τις εισηγήσεις να κατατεθούν μέχρι τον επόμενο Οκτώβριο.
«Γι’ αυτό», συνέχισε, «θα ξέρουμε λίαν συντόμως και τον χρονικό ορίζοντα υλοποίησης του εν λόγω προγράμματος.»
Καταληκτικά η πρόεδρος της ΠΟΕΔ κρατά το γεγονός ότι για πρώτη φορά υπάρχει πολιτική βούληση για την εγκατάσταση κλιματιστικών στα σχολεία.
https://www.youtube.com/watch?v=1vo6UL1wy8I
