Για τη ανετοιμότητα του Υπουργείου Παιδείας ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς τον ερχόμενο Σεπτέμβριο, κάνει λόγο σε γραπτή του ανακοίνωση ο Επικεφαλής του Γραφείου Παιδείας του ΑΚΕΛ, Χρίστος Χριστοφίδης, τονίζοντας, μεταξύ άλλων, πως εκατοντάδες παιδιά παρέμειναν αποκλεισμένα από το εκπαιδευτικό σύστημα.
Συγκεκριμένα, ο κος Χριστοφίδης αναφέρει πως «από το περασμένο Μάρτη έχουμε βιώσει την αποτυχία του Υπουργείου Παιδείας να αντεπεξέλθει αποτελεσματικά στις δύσκολες συνθήκες που διαμορφώθηκαν με την επιδημία του κορωνοϊού. Εκατοντάδες παιδιά παρέμειναν αποκλεισμένα από το εκπαιδευτικό σύστημα, με αποκορύφωμα το γνωστό φιάσκο με τον αποκλεισμό των παιδιών με αναπηρία.»
Εξηγεί δε, πως «για να μη βιώσουμε ξανά τις ίδιες απαράδεχτες καταστάσεις χρειαζόταν καλή προετοιμασία, έτοιμο πλάνο, επιμόρφωση για τα νέα δεδομένα και αναγκαία αναβάθμιση στην υλικοτεχνική υποδομή.»
«Δυστυχώς εκφράζουμε έντονη ανησυχία για το βαθμό ετοιμότητας του Υπουργείου Παιδείας ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς. Λίγες μέρες πριν την έναρξη της νέας χρονιάς κανείς δεν γνωρίζει τι ακριβώς θα γίνει, δεν υπάρχει ένα συγκεκριμένο πλάνο και οι πρωταγωνιστές που θα καλεστούν να το υλοποιήσουν (εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς) βρίσκονται στο σκοτάδι», σημειώνει ο κος Χριστοφίδης.
Προσθέτει δε, πως «ο χρόνος που μεσολάβησε δεν αξιοποιήθηκε για περαιτέρω αναβάθμιση της υποδομής στα σχολεία (τεχνολογική αναβάθμιση σχολείων, μονά θρανία κ.α.). Δεν υπάρχει κυρίως ένα παιδαγωγικό πλάνο για το πως τα παιδιά μας θα μαθαίνουν αποτελεσματικά σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες.»
Ο κος Χριστοφίδης αναφέρει επίσης πως έχουν ενημερωθεί από τον Υπουργό Παιδείας ότι η πρότασή του ΑΚΕΛ για δημιουργία ομάδας ειδικών οι οποίοι θα συμβουλεύουν το Υπουργείο έγινε αποδεκτή και ήδη ετοιμάζεται. «Εκφράζουμε ικανοποίηση. Ελπίζουμε η σύνθεσή της να γίνει με αξιοκρατικά κριτήρια. Η επιτροπή όμως δεν αρκεί», υπογραμμίζει.
Καταληκτικά, ο κος Χριστοφίδης επισημαίνει πως «ήδη είμαστε χρονικά πολύ καθυστερημένη. Η παιδεία του τόπου δεν σηκώνει άλλη μεγάλη αποτυχία. Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να κινηθεί τάχιστα έστω και στον ελάχιστο χρόνο που απομένει.»
