Τηλεόραση Ραδιόφωνο
σχολειο
*Φωτογραφία αρχείου

Ένταση καταγράφηκε στη συνεδρία της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής, κατά τη συζήτηση για τον σχολικό αθλητισμό και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες.

Το φιτίλι άναψε η τοποθέτηση Λειτουργού της Μέσης Εκπαίδευσης, πως το τελευταίο διάστημα επισκέφθηκε πολλά δημοτικά σχολεία και είδε δασκάλες να διδάσκουν γυμναστική στους μαθητές με τακούνια, επισημαίνοντας πως δεν γίνεται οι ίδιοι που διδάσκουν ελληνικά να διδάσκουν και φυσική αγωγή.

Η φράση που χρησιμοποίησε ενόχλησε την Πρόεδρο της ΠΟΕΔ Μύρια Βασιλείου και τον Γενικό Γραμματέα της Οργάνωσης Χάρη Χαραλάμπους, οι οποίοι τον διέκοψαν και του απέδωσαν προσβλητικά και σεξιστικά σχόλια.

Τη θέση του ξεκαθάρισε άμεσα το Υπουργείο Παιδείας, αναφέροντας σε σχετική ανακοίνωση πως οι αναφορές του Λειτουργού δεν εκφράζουν τις επίσημες θέσεις του Υπουργείου.

«Αναφορικά με απόψεις εκπροσώπων της Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας που εκφράστηκαν στη σημερινή συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού, όπου συζητείτο το θέμα «Ο Σχολικός Αθλητισμός και τα Προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι Σχολικές Μονάδες», τονίζεται ότι αυτές δεν εκφράζουν την επίσημη θέση του Υπουργείου, αλλά αποτελούν προσωπικές απόψεις», αναφέρει το Υπουργείο Παιδείας.

Αναφορικά με τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο αθλητισμός στις σχολικές μονάδες, έγινε ξεκάθαρο πως υπάρχουν ελλείψεις σε εγκαταστάσεις και εξοπλισμό, με αποτέλεσμα αρκετοί μαθητές και μαθήτριες που επιθυμούν να φοιτήσουν σε αθλητικά σχολεία να παραμένουν εκτός, λόγω περιορισμένου αριθμού θέσεων.

« Έγινε παραδοχή ότι δεν υπάρχουν οι σωστές αθλητικές υποδομές. Η μόνη πόλη η οποία έχει σωστές σχολικές αθλητικές υποδομές είναι η Λεμεσός, οι άλλες επαρχίες Πάφου, Λάρνακας και Λευκωσίας δεν έχουν ανοιχτά γήπεδα αλλά χωράφια», σημείωσε ο Βουλευτής του ΔΗΚΟ, Χρύσανθος Σαββίδης.

Όπως ανέφερε, εξάλλου, ο Διευθυντή Τεχνικών Υπηρεσιών, για να καλυφθούν οι ανάγκες χρειάζεται κονδύλι περίπου ενός δισεκατομμυρίου ευρώ ώστε όλες οι σχολικές μονάδες να διαθέτουν επαρκείς υποδομές και εξοπλισμό.