Σαφές μήνυμα προς τις εκπαιδευτικές οργανώσεις ότι δεν μπορεί να υπάρξει αυτόματη μονιμοποίηση εκπαιδευτικών χωρίς την προβλεπόμενη διαδικασία έστειλε η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, Αθηνά Μιχαηλίδου, μιλώντας στην εκπομπή του ΑΝΤ1 «Μέρα Μεσημέρι» με τον Νικήτα Κυριάκου.
Η Υπουργός υπεραμύνθηκε της επικαιροποιημένης κυβερνητικής πρότασης για το νέο σύστημα διορισμών, επιμένοντας ότι διασφαλίζεται η συνέχιση της απασχόλησης των εκπαιδευτικών που ήδη υπηρετούν στα δημόσια σχολεία, ενώ παράλληλα ανοίγει ο δρόμος για την είσοδο νέων εκπαιδευτικών στο σύστημα. Δεν έκρυψε, ωστόσο, την ενόχλησή της για την εξαγγελία κινητοποιήσεων προτού, όπως υποστήριξε, ολοκληρωθεί η συζήτηση επί της νέας πρότασης.
Δείτε το σχετικό βίντεο:
Αναφερόμενη στη διαμαρτυρία των εκπαιδευτικών έξω από το Προεδρικό Μέγαρο, η κ. Μιχαηλίδου εξέφρασε προβληματισμό για τη στάση των συνδικαλιστικών οργανώσεων. «Αυτή η διαμαρτυρία έχει ανακοινωθεί πριν ακόμα πάρουν στα χέρια τους την επικαιροποιημένη πρόταση. Μας ξενίζει αυτό», ανέφερε, σημειώνοντας ότι το Υπουργείο αναμένει γραπτώς τις θέσεις, τις εισηγήσεις και τις διαφωνίες των οργανώσεων την ερχόμενη εβδομάδα.
Σχετικό άρθρο: Στους δρόμους οι εκπαιδευτικοί - Διαμαρτυρία έξω από το Προεδρικό για τους διορισμούς
Όπως εξήγησε, τα βασικά αιτήματα που έχουν τεθεί αφορούν τη διασφάλιση των υφιστάμενων εκπαιδευτικών, τις εξετάσεις και την επάρκεια προσωπικού. Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στους περισσότερους από 3.000 εκπαιδευτικούς που επηρεάζονται από τις αλλαγές, ξεκαθαρίζοντας ότι η αυτόματη μονιμοποίησή τους προσκρούει σε σοβαρά νομικά ζητήματα. «Το αίτημα της αυτόματης μονιμοποίησης δεν μπορεί να γίνει», τόνισε, προσθέτοντας ότι υπάρχει «σοβαρά νομικό» κώλυμα, το οποίο έχει ήδη εξηγηθεί στις οργανώσεις. Σύμφωνα με την Υπουργό, η κυβερνητική πρόταση προβλέπει τη δημιουργία κλειστού μητρώου για τους εκπαιδευτικούς που ήδη εργάζονται στα σχολεία, ώστε να μπορούν να συνεχίσουν την απασχόλησή τους μέχρι να μονιμοποιηθούν ή να αποκτήσουν καθεστώς αορίστου χρόνου. «Άρα δεν τους διώχνουμε ποτέ», ανέφερε χαρακτηριστικά. Παράλληλα, εξήγησε ότι διατηρείται η αναλογία 50-50 μεταξύ των δύο καταλόγων, ενώ εισάγεται συγκρισιμότητα στις εξετάσεις, προκειμένου να αντιμετωπιστούν οι ανησυχίες περί άνισης μεταχείρισης.
Η Αθηνά Μιχαηλίδου απέρριψε τις αναφορές ότι εκπαιδευτικοί κινδυνεύουν να χάσουν την εργασία τους εξαιτίας των προωθούμενων αλλαγών. «Κανένας δεν θυματοποιείται, δίνουμε περισσότερες και καλύτερες ευκαιρίες τώρα με την πρότασή μας», υπογράμμισε.
Σε άλλο σημείο της συζήτησης έκανε λόγο για παραπληροφόρηση γύρω από τις πρόνοιες της πρότασης, υποστηρίζοντας ότι αυτή ενδέχεται να επηρεάσει και τη συμμετοχή στις κινητοποιήσεις. «Εφόσον βγαίνουν και μηνύματα που δεν ευσταθούν και υπάρχει και τόσο σοβαρή παραπληροφόρηση, θα έχει κόσμο», δήλωσε, όταν ρωτήθηκε για την αναμενόμενη μαζικότητα της διαμαρτυρίας. Η Υπουργός επανέλαβε ότι επιδίωξη του Υπουργείου είναι η αναβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού συστήματος και όχι απλώς η διευθέτηση συνδικαλιστικών διαφορών. «Για μας δεν είναι συνδικαλιστικό το αίτημα, δεν είναι καν διοικητικό, είναι θέμα ποιότητας», ανέφερε.
Παράλληλα, έθεσε το ζήτημα των ευκαιριών απασχόλησης για τους νέους αποφοίτους, διερωτώμενη πώς θα μπορέσουν να εισέλθουν στην εκπαίδευση εάν μονιμοποιηθούν μαζικά όσοι εργάζονται ήδη στο σύστημα. «Άρα θέλουμε τους καλύτερους εκπαιδευτικούς», σημείωσε, επισημαίνοντας ότι η πρόταση αναγνωρίζει ταυτόχρονα και την προϋπηρεσία των υφιστάμενων εκπαιδευτικών.
Η κ. Μιχαηλίδου δήλωσε ότι το Υπουργείο παραμένει ανοικτό στον διάλογο και αναμένει συγκεκριμένες γραπτές εισηγήσεις, μεταξύ άλλων και για την πρόνοια των 24 μηνών προϋπηρεσίας.
Σημαντικό μέρος της συνέντευξης αφιερώθηκε στην περίπτωση 23χρονου με αυτισμό στη Λεμεσό, του οποίου οι γονείς ζητούν να συνεχίσει τη φοίτησή του στο ειδικό σχολείο, καθώς, όπως ανέφεραν, η απομάκρυνσή του από το οικείο περιβάλλον δημιουργεί σοβαρές δυσκολίες. Η Υπουργός αναγνώρισε τη σημασία της ασφάλειας και της δημιουργικής απασχόλησης που προσφέρουν τα ειδικά σχολεία, επέμεινε ωστόσο ότι η παραμονή ατόμων πέραν των 22 ετών σε σχολικό περιβάλλον δεν αποτελεί τη σωστή μακροπρόθεσμη λύση. «Δεν είναι η λύση να έχουμε παιδιά πέραν των 22 χρονών στο ειδικό σχολείο, στο σχολείο μαζί με παιδάκια τεσσάρων και πέντε χρονών. Οι λύσεις είναι μετά από το σχολείο», ανέφερε. Όπως εξήγησε, έχουν διαμορφωθεί τρεις επιλογές για άτομα με αναπηρίες μετά το 22ο έτος της ηλικίας τους: πρόσβαση σε εκπαιδευτικά προγράμματα, εργοδότηση όπου αυτό είναι εφικτό και ένταξη σε κατάλληλες δομές. Για τη συγκεκριμένη περίπτωση, υποστήριξε ότι έχει ήδη εξευρεθεί θέση σε κέντρο, η οποία όμως απορρίφθηκε από τους γονείς, καθώς θεωρούν ότι δεν ανταποκρίνεται στις ανάγκες του παιδιού τους. Αποκάλυψε, παράλληλα, ότι έχει αρχίσει προεργασία για τη δημιουργία ενός ακόμη εξειδικευμένου κέντρου για άτομα με αυτισμό στη Λεμεσό, με τη συνδρομή του Υφυπουργείου Κοινωνικής Πρόνοιας, χωρίς ωστόσο να προσδιορίσει χρονοδιάγραμμα λειτουργίας.
Στο επίκεντρο της συζήτησης βρέθηκαν και οι εικόνες από τις προκατασκευασμένες αίθουσες στα δημόσια σχολεία, με αφορμή τις επισημάνσεις της Ελεγκτικής Υπηρεσίας και τη σχετική συζήτηση στη Βουλή. Η Αθηνά Μιχαηλίδου παραδέχθηκε ότι οι λυόμενες αίθουσες θα εξακολουθήσουν να χρησιμοποιούνται όσο υφίσταται η ανάγκη, σημειώνοντας ότι στόχος του Υπουργείου είναι η σημαντική μείωση της χρήσης τους τα επόμενα δύο με τρία χρόνια. «Παρόλα αυτά δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας, εφόσον αυτά ελέγχονται», δήλωσε. Υποστήριξε επίσης ότι η τοποθέτηση και χρήση προκατασκευασμένων αιθουσών προϋποθέτει τους απαραίτητους ελέγχους και τη λειτουργία του συστήματος κλιματισμού.
Απαντώντας στις αναφορές για προβλήματα με τις ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις και τη λειτουργία των κλιματιστικών, η Υπουργός αναγνώρισε ότι πρόκειται για σύνθετο ζήτημα. «Δεν κρύψαμε ποτέ τα προβλήματα», ανέφερε, διαβεβαιώνοντας ότι η ασφάλεια αποτελεί την πρώτη προτεραιότητα του Υπουργείου. Ιδιαίτερα έντονη ήταν η αντίδρασή της όταν ο παρουσιαστής αναφέρθηκε σε εικόνες από ελέγχους που κατέδειξαν παρεμβάσεις στις ηλεκτρικές συνδέσεις κλιματιστικών. «Αυτό είναι απαράδεκτο και απαγορεύεται και με βάση τις οδηγίες που δίνουμε», απάντησε. Σύμφωνα με την ίδια, έχουν δοθεί ακόμη αυστηρότερες οδηγίες για την ασφάλεια, ενώ για συγκεκριμένα σχολεία ζητήθηκαν και λήφθηκαν οι απαραίτητες γνωμοδοτήσεις σχετικά με τις ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις. Η κ. Μιχαηλίδου επανέλαβε ότι ο στόχος της εγκατάστασης κλιματιστικών σε όλα τα σχολεία παραμένει σε ισχύ, επισημαίνοντας πως το ζήτημα δεν περιορίζεται στην τοποθέτηση των μονάδων, αλλά αφορά και την ασφαλή λειτουργία τους.
Η Υπουργός Παιδείας ολοκλήρωσε την παρέμβασή της επιμένοντας ότι οι μεταρρυθμίσεις πρέπει να προχωρήσουν, με σεβασμό τόσο στους εκπαιδευτικούς που εργάζονται σήμερα όσο και στους νέους που επιδιώκουν να εισέλθουν στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα.
