Την έναρξη άτυπου διαλόγου με το Υπουργείο Παιδείας και τις εκπαιδευτικές οργανώσεις παράλληλα με την έναρξη της κατ’ άρθρον συζήτησης του νομοσχεδίου για το σχέδιο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών προανήγγειλε την Τετάρτη ο Πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας, Βουλευτής του ΔΗΚΟ, Παύλος Μυλωνάς.
Μιλώντας κατά τη διάρκεια της συνεδρίας της Επιτροπής Παιδείας, ο κ. Μυλωνάς ανέφερε ότι «θα επιχειρήσουμε να συναντήσουμε τους εμπλεκόμενους φορείς, το Υπουργείο Παιδείας και τις εκπαιδευτικές οργανώσεις ως Επιτροπή Παιδείας, όχι υπό την κομματική μας ιδιότητα».
Από την πλευρά της, η Υπουργός Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου, η οποία συμμετείχε στη συνεδρία μέσω τηλεδιάσκεψης, ανέφερε ότι «αυτό που υποβάλαμε είναι ένα σύγχρονο, ευέλικτο και εφαρμόσιμο σύστημα αξιολόγησης». Είπε ακόμη ότι «είμαστε δίπλα στις εκπαιδευτικές οργανώσεις για να στηρίξουμε όσα έχουν συμφωνηθεί», διευκρινίζοντας παράλληλα ότι «αφουγκραζόμαστε όλες τις ανησυχίες, αλλά δεν είναι δυνατό να ικανοποιήσουμε όλα τα αιτήματα».
Η Πρόεδρος της ΠΟΕΔ, Μύρια Βασιλείου, δήλωσε ότι η Βουλή έχει να διαχειριστεί ένα νομοθέτημα που δεν είναι συμφωνημένο, προσθέτοντας ότι το Διοικητικό Συμβούλιο της ΠΟΕΔ θα συνεδριάσει αύριο και θα συζητήσει τη συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας.
Ο Πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ, Δημήτρης Ταλιαδώρος, ανέφερε ότι το νομοθέτημα έχει πάρα πολλές ελλείψεις, αδυναμίες και ασάφειες που συγκρούονται με τη λογική. Σημείωσε ακόμη ότι θα ενημερωθούν τα μέλη της ΟΕΛΜΕΚ για τη συνεδρία της Επιτροπής Παιδείας και θα λάβουν τις ανάλογες αποφάσεις.
Στους δρόμους οι εκπαιδευτικοί
Υπενθυμίζεται ότι από τις 7:30 μέχρι και τις 11:00 το πρωί πραγματοποιήθηκε η στάση εργασίας των εκπαιδευτικών.
ΟΕΛΜΕΚ: Ο αγώνας θα συνεχιστεί για ένα δίκαιο σύστημα αξιολόγησης
Δεκάδες καθηγητές πραγματοποίησαν εκδήλωση διαμαρτυρίας στις 9:00 π.μ. έξω από τη Βουλή των Αντιπροσώπων.
Οι εκπαιδευτικοί φώναζαν συνθήματα όπως «Αξιοκρατία», «Αγώνας-Αγώνας διαρκείας, αυτή είναι η απάντηση στην Υπουργό Παιδείας», «Φέρτε αξιολόγηση αξιοκρατική, όχι προχειρότητες μέσα στη Βουλή», «Δίκαιη παιδεία-αξιοκρατία», «Διάλογος όχι, συνεργασία έτσι προχωράει η παιδεία».
