Πολιτική 13.01.26 | 15:55Ο Υπ. Δικαιοσύνης στην Αθήνα - Οι συναντήσεις του Σειρά σημαντικών συναντήσεων πραγματοποίησε χθες και σήμερα στην Αθήνα ο Υπουργός Δικαιοσύνης και...
Αθλητικά 31.12.25 | 13:24Μαζί χτίζουμε το μέλλον του Κυπριακού αθλητισμού, με τις αρχές και αξίες του Ολυμπισμού Λίγο πριν αποχαιρετήσουμε το 2025 και υποδεχτούμε το 2026, μεταφέρω σε όλους τους συμπατριώτες μας...
Αθλητικά 31.12.25 | 12:50ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΤΙΚΟ ΜΗΝΥΜΑ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΚΟΑ: «Το 2025 ήταν χρονιά επιτυχιών για τον Κυπριακό αθλητισμό…» Με την ευχή να έχει όλος ο κόσμος υγεία και ειρήνη και με την προσμονή το 2026 να φέρει στον καθένα...
Παιδεία 23.12.25 | 15:33ΥΠΑΝ: Συνεχίζουμε να θέτουμε θεμέλια για μια Παιδεία που ανταποκρίνεται στις ανάγκες της εποχής Με σταθερά βήματα, διάλογο και συλλογική ευθύνη, συνεχίζουμε να θέτουμε τα θεμέλια για μια Παιδεία...
Παιδεία 22.12.25 | 20:55Υπ. Παιδείας στον ΑΝΤ1: Πώς απαντά σε ενδεχόμενες αντιδράσεις για σχέδιο αξιολόγησης (ΒΙΝΤΕΟ) Στο Κεντρικό Δελτίο Ειδήσεων του ΑΝΤ1φιλοξενήθηκε η Υπουργός Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου μετά την...
Παιδεία 22.12.25 | 18:56ΥΠΑΝ: «Ιστορική ημέρα» για το εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου «Ιστορική ημέρα» για το εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου χαρακτήρισε την 22α Δεκεμβρίου του 2025 η...
Κοινωνία 19.12.25 | 15:26Δήμος Λάρνακας: Χαιρετίζει επίσημη εξασφάλιση χρηματοδότησης για Σχολή θαλάσσιων Επιστημών Ο Δήμος Λάρνακας σε ανακοίνωση «χαιρετίζει με ιδιαίτερη ικανοποίηση την επίσημη εξασφάλιση της...
Αθλητικά 19.12.25 | 12:09Κορυφαίοι νεαροί στο 2025 οι Χατζηκώστα και Αστζιάν Η Μαρίνα Χατζηκώστα τού ΓΣΟ και ο Αντρανίκ Σαρκίς Αστζιάν τού ΓΣΠ αναδείχθηκαν ως οι καλύτεροι...
Παιδεία 19.12.25 | 10:48Ανοίγει ο δρόμος για τη Σχολή Θαλάσσιων Επιστημών του ΤΕΠΑΚ στη Λάρνακα Ανοίγει επίσημα ο δρόμος για την ίδρυση της Σχολής Θαλάσσιων Επιστημών, Τεχνολογίας και...
Κοινωνία 18.12.25 | 12:18Συνεδριάζει μετά τη στάση εργασίας η ΟΕΛΜΕΚ – Στο τραπέζι κλιμάκωση των μέτρων (ΒΙΝΤΕΟ) Συνεδριάζουν μετά το πέρας της στάσεις εργασίας οι καθηγητές, μέλη της ΟΕΛΜΕΚ και συνεδριάζουν για...
Κοινωνία 18.12.25 | 08:09Στους δρόμους σήμερα οι δάσκαλοι και καθηγητές για το νέο σύστημα αξιολόγησης Σε στάση εργασίας από τις 7:30πμ μέχρι τις 9πμ κατέρχονται σήμερα, Πέμπτη, οι δάσκαλοι και οι...
Κοινωνία 17.12.25 | 12:42Υπ. Παιδείας για συνδικαλιστικές οργανώσεις: «Δεν μπορούμε να απειλούμε να δεχτούν τις θέσεις μας» (ΒΙΝΤΕΟ) Σεβαστή αλλά όχι κατανοητή χαρακτήρισε την απόφαση των συνδικαλιστικών οργανώσεων να προχωρήσουν σε...
Παιδεία 15.12.25 | 15:30Σχέδιο αξιολόγησης: Κάνει λόγο για εμμονή η ΥΠΑΝ - Έκκληση να σεβαστούν τις διαδικασίες Όλοι πρέπει να σέβονται και να σεβαστούν τις δημοκρατικές διαδικασίες, δήλωσε στο ΚΥΠΕ ερωτηθείσα...
Κοινωνία 12.12.25 | 16:08ΥΠΑΝ: Θεμελιώνουμε ένα σχολείο που δίνει σε κάθε παιδί ίσες ευκαιρίες Θεμελιώνουμε ένα σχολείο που δίνει σε κάθε παιδί ίσες ευκαιρίες, παράγει την χαρά της μάθησης,...
Παιδεία 10.12.25 | 18:26Ενώπιον της Ολομέλειας στις 22/12 το νομοσχέδιο για αξιολόγηση εκπαιδευτικών Την Τετάρτη η Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας ολοκλήρωσε την κατ’ άρθρον συζήτηση των νομοσχεδίων...
Ελλάδα 08.12.25 | 11:05Σπίτι της Κύπρου: Εσπερίδα για τον ρόλο της εκπαίδευσης στο αγώνα της ΕΟΚΑ Εσπερίδα με τίτλο «Η Εκπαίδευση στην Κύπρο κατά την περίοδο του Απελευθερωτικού Αγώνα της...
Παιδεία 03.12.25 | 21:00Συναντίληψη Βουλευτών και ΥΠΑΝ για την αξιολόγηση εκπαιδευτικών (ΒΙΝΤΕΟ) Σε συμφωνία για σημαντικές διαφοροποιήσεις στο νομοσχέδιο για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού και...
Παιδεία 01.12.25 | 14:50Υπ. Παιδείας: Οι προτεραιότητες της Κυπριακής Προεδρίας ΕΕ στην εκπαίδευση Οι προτεραιότητες της Κυπριακής Προεδρίας της ΕΕ στοχεύουν στην ενίσχυση της εκπαίδευσης ως...
Κοινωνία 27.11.25 | 12:42Καταγγελία - Αγία Βαρβάρα: Αίθουσα πολλαπλής χρήσης πλημμυρίζει εδώ και 32 χρόνια και δεν γίνεται τίποτα (ΒΙΝΤΕΟ) Με τις πρώτες βροχές ξαναπλημμύρισε η αίθουσα πολλαπλής χρήσης του Γυμνασίου Αγίας Βαρβάρας...
Παιδεία 26.11.25 | 15:38Επ. Παιδείας: «Κενά και ασάφειες» στους κανονισμούς αξιολόγησης εκπαιδευτικών Σε κενά και ασάφειες αναφέρθηκαν μέλη της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας σε σχέση με τους...
