Το ΑΚΕΛ καταγγέλλει την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας για αδράνεια απέναντι στα εργασιακά προβλήματα των εργαζομένων στα υποστηρικτικά προγράμματα, εκφράζοντας τη στήριξή του στην παγκύπρια απεργιακή κινητοποίηση. Όπως αναφέρει, εκατοντάδες εργαζόμενοι παραμένουν χωρίς εισόδημα από τον περασμένο Μάιο, ζητώντας άμεσες και μόνιμες λύσεις. Παρακάτω η πλήρης ανακοίνωση του κόμματος:
Επιδεικτική και εγκληματική η αδράνεια του ΥΠΑΝ
Το ΑΚΕΛ συμπαραστέκεται στον αγώνα των εργαζομένων στα υποστηρικτικά προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, οι οποίοι πραγματοποιούν σήμερα παγκύπρια απεργιακή κινητοποίηση, διεκδικώντας τα δίκαια αιτήματά τους.
Παρά τις δεσμεύσεις που αναλήφθηκαν από πλευράς Υπουργείου και την καλή θέληση για συνεργασία και διάλογο που επέδειξαν οι εργαζόμενοι, η κυβέρνηση εξακολουθεί να μη δίνει ουσιαστικές λύσεις στα σοβαρά εργασιακά προβλήματα που αντιμετωπίζουν. Εκατοντάδες εργαζόμενοι και οι οικογένειες τους παραμένουν χωρίς εισόδημα από τον περασμένο Μάιο, ενώ άλλοι έχουν οδηγηθεί στην ανεργία, την ώρα που το Υπουργείο αποφεύγει επιδεικτικά τη λήψη διορθωτικών αποφάσεων.
Διαβάστε ακόμη:
- Σχολεία χωρίς στέγαστρα και υποστελεχωμένη Σχολική Εφορεία - Τα προβλήματα που εντόπισαν στην Αμμόχωστο
- Απεργία στα Υποστηρικτικά Προγράμματα: «Πυρά» ΥΠΑΝ στις συντεχνίες - Τι καταγγέλλει για τη συμφωνία
- «Οι εκπαιδευτικοί είναι μέρος της λύσης, όχι του προβλήματος» – Το μήνυμα Καρογιάν για την παιδεία
Όπως τονίσαμε κατά τη συζήτηση σχετικού θέματος που είχαμε εγγράψει και συζητήσαμε στην Επιτροπή Παιδείας της Βουλής πριν από εβδομάδες, επαναλαμβάνουμε και τώρα την ανάγκη άμεσης εξεύρεσης συνολικών και μόνιμων λύσεων για την αποκατάσταση του εισοδήματος κατά τους θερινούς μήνες και την επαρκή στελέχωση των προγραμμάτων με συμβάσεις στους εργαζομένους ορισμένου χρόνου.
Καλούμε την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας να αναλάβουν επιτέλους τις ευθύνες τους και να προχωρήσουν άμεσα σε συγκεκριμένες αποφάσεις, προκειμένου να διασφαλιστούν τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και η εύρυθμη λειτουργία των υποστηρικτικών προγραμμάτων της δημόσιας εκπαίδευσης.
