ΠΟΕΔ, ΟΕΛΜΕΚ και ΟΛΤΕΚ καλούν, σε κοινή ανακοίνωση τους, το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας να ανταποκριθεί άμεσα στις ευθύνες του, να καταθέσει τις θέσεις και τις προτάσεις του γραπτώς σε ότι αφορά το Σύστημα Διορισμών Εκπαιδευτικών και να προσέλθει σε έναν ουσιαστικό, ειλικρινή και παραγωγικό διάλογο με τις Εκπαιδευτικές Οργανώσεις.
Σημειώνουν ότι η περαιτέρω καθυστέρηση δεν αποτελεί πλέον επιλογή, ενώ διαμηνύουν ότι δεν θα αποδεχθούν τη θυματοποίηση του οποιουδήποτε μέλους τους.
Οι τρεις Εκπαιδευτικές Οργανώσεις, ΠΟΕΔ, ΟΕΛΜΕΚ και ΟΛΤΕΚ, πραγματοποίησαν σήμερα Τετάρτη, συνάντηση με αποκλειστικό θέμα συζήτησης, το Σύστημα Διορισμών Εκπαιδευτικών.
Κατά τη συνάντηση, σύμφωνα με την ανακοίνωση τους, επιβεβαιώθηκε η κοινή θέση των τριών Οργανώσεων ότι η υφιστάμενη νομοθεσία χρήζει άμεσης τροποποίησης, ώστε να διασφαλιστεί, αφενός, η απρόσκοπτη στελέχωση των Δημόσιων Σχολείων και μετά το 2027 και, αφετέρου, η δίκαιη μεταχείριση όλων των εκπαιδευτικών, χωρίς να αδικηθεί κανένας, ανεξαρτήτως του καταλόγου στον οποίο βρίσκεται.
Υπογραμμίζουν ότι οι τρεις Οργανώσεις δεν θα αποδεχθούν τη θυματοποίηση του οποιουδήποτε μέλους τους.
Οι τρεις Οργανώσεις εκφράζουν την έντονη ανησυχία τους για τη συνεχιζόμενη καθυστέρηση εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) να καταθέσει τις θέσεις του για το συγκεκριμένο ζήτημα, την ίδια ώρα που οι συνεχείς και αόριστες αναφορές στα ΜΜΕ εκ μέρους του ΥΠΑΝ, εντείνουν την ανησυχία και την αναστάτωση.
«Η αδικαιολόγητη αυτή κωλυσιεργία διατηρεί την αβεβαιότητα και την ανασφάλεια που βιώνουν εκατοντάδες εκπαιδευτικοί, ενώ ταυτόχρονα αυξάνει τον κίνδυνο να παρουσιαστούν σοβαρές δυσλειτουργίες στη στελέχωση των Δημόσιων Σχολείων από τη σχολική χρονιά 2027-2028 και μετέπειτα, με αρνητικές επιπτώσεις στην εύρυθμη λειτουργία τους και, κατ’ επέκταση, στους μαθητές και τις μαθήτριες», σημειώνουν.
ΠΟΕΔ, ΟΕΛΜΕΚ και ΟΛΤΕΚ καλούν, σύμφωνα με την ανακοίνωση τους, το ΥΠΑΝ να ανταποκριθεί άμεσα στις ευθύνες του, να καταθέσει τις θέσεις και τις προτάσεις του γραπτώς και να προσέλθει σε έναν ουσιαστικό, ειλικρινή και παραγωγικό διάλογο με τις Εκπαιδευτικές Οργανώσεις.
«Η περαιτέρω καθυστέρηση δεν αποτελεί πλέον επιλογή», καταλήγουν.
